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类比推理及∮其方法▲（精品议→题式课件共29页含教◆学设计2视频）
王静静2022-04-16 11:08:07选必3第七课人已围观
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简介本课以“他山之石 可以攻玉”为总议题，按照教材内容，分为两个环节。环节一：通过播放视频，引导学生思考在鲁班发明锯的过程中，运用了怎样的思维方法？这种思维方法有何必要性？其客观依据是什么？从而明确类比推理的含义、客观依据、特点及运用中需要注意的问题；环节二：首先，通过电子蛙眼、雷达等々仿生学例子，使学生明确类比推理的方法——模拟方法，其次通过三个有关发明的例子讲解提高类比推理的可靠程度的条件，第三，引导学生思考类比推理在现实生活中有哪些运用，从而使学生明确类比推理的作用，最后总结，综合运用类比推理和归纳推理。
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归纳】推理及其方法（优质公开课课件共27页含教学设计）
导入新课 ppt材料展示：十八世纪早中期，人们只知道太阳系有六大行星:水星 金星 地球、火星、木星⊙和土星设地球与太阳的平均距离(即一个天文单位)是1.那卐么各行星与太阳的平均距离分别是:水星 0.387 、金星0.723 地球1 火星1.524 木星5.203 土星 9.555.
类比推理及其方法（精品议题式课件♀共32页含教学设计5视频）
本课以“正视人类发展危机 探寻人类共同∑ 未来”为总议题，在教学流程上设计两个环节，结合三个子议题，以霍金的预言█“人工智能和外星人都将威胁人类生存”为题，引发学生学习兴趣，分析外星人存在的可能和人工智能的发展带来的影响，分析是否会真正对人△类造成威胁，同时在分析过程中了解类比推理的含义与具体方法，分析如何才能提高类比推理的可靠程度，发挥类比推理的作用，引发学〖生重视以及运用。
归纳推理及︼其方法（精品议题式∮课件共29页含教学设计3视频）
本课以“归纳推理在医学发展中的运用”为总议题，在教学流程上设计两个环节，结合两个子议题，以医学发【展过程中运用逻辑思维的归纳推理方法为情境背景，引发学生学习兴趣，通过多种案例说明何为完全归纳和不完全归纳推理，通过中西医学发展的具体案例∴证明医学探索发现中是如何正确处理因果关系运用求同法、求异法、共变法等↓具体的不完全归纳推理的方法达到得出正确的医学结论的，即可以让学生了解知识内容，也可以通过与具体学科知识的联系，明确逻辑思维方法的运用范围非常广泛，引发学生重视以及运用。
归纳推理＠ 及其方法（精品议题式课件◤共ㄨ28页含教学设计）
本框题教学设计采用议题式教学，以“归纳推理在侦※查中的应用”为主线，设置“锁定嫌犯巧归纳”“断案判断◥有方法”两个分议题，实现有结构的序列化活动设计，带领学生了解侦查工作离不开不完全归纳推理的运用，这已为长期的侦■查实践所证明。帮助学生一步步理解归纳推理的含义、类型、特征及方法。
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