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开学第一课：走进高中思想政治课（精品录课∞视频和配套课件教学设计）
2020-08-27 19:43:19必修1第一课人已围观
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简介三、教学过程
（一）导入新课
教师活动：大家好，这一节课让我们一起走进高中思想政治课，一起来了解高中思想政治课是一门怎样的课程、为什么要学习高中思想政治课及如何学好高中思想政治课这三个问题。如★果我问大家，你想成为什么样的青年？你会如何回答？
学生活动：师生互动
教师活动：其实，习近平总书记对广大青年寄予厚望，他希望广大青年能成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
设计意图：师生互动，活跃课堂氛围，提高学生学习兴趣
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开学第一课：走进高中思想政治课（精品录课视频和配套课件教学设计）
三、教学过程 （一）导入新课 教师活动：大家好，这一节课让我们一起走进高中思想政治课，一起来了解高中思想政治课是一门怎样的课程、为什么要学习高中思想政治课及如何学好高中思想政治课这三个问题。如果我问大家，你想成为什么样的青年？你会如何回答？ 学生活动：师生互动 教师活动：其实，习近平总书记对广大青年寄予厚望，他希望广大青年能成为有理想、有本领、有担当的时代新人。 设计意图：师生互动，活跃课堂氛围，提高学生学习兴趣
科学社会主义的理论与实践（精品录课视频和配套课件教学设计导学案练习）
教学过程 （一）导入新课 教师活动：在上节课的学习中，我们认识到资本主义社会，社会化生产与生产资料私有化之间的矛盾，资产阶级与无产阶级的矛盾严重阻碍了生产力的发展，社会主义终将代替资本主义，无产阶级终将世界的主人是历史发展的必然。那么，无产阶级如何摆脱身上的枷锁，成为世界的主人。这节课，我们一起围绕“探究马克思主义的科学性与实践性”的议题，一起来寻找答案。 设计意图：导入新课，提出探究活动的议题，为后续活动做好铺垫。
原始社会的解体和阶级社会的演』进（精品录课视频和配套课件教学设计导学案练习）
教学过程 （一）引入新课 教师活动：我们都知道，卡尔马克思根据人类社会发展各个阶段的生产力水平、社会特征、阶级属性等，将人类社会发展划分为ξ原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会及共产主义社会这五大发展阶段。那么，是什么因素推动着人类社会从原始社会一步步迈向共产主义社会。这节课，我们将带着这一问题，围绕“探索人类社会发展的根本动力”这一议题，开展一场探索之旅，一起要寻找答案。
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