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联想↓思维的含义与方法(精品议■题式课件共20页含教学▓设计1视频)
2022-05-29 17:14:26选必3第十一课人已围观
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简介1.羚羊老师讲的故事,识记联想思维的含义、联想思维的基础和联想思维的方法。
2.借助羚羊老师的教案和教学反思掌握联想思维的方法和特点。理解迁移想象在创新思维中的作用。
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创新思维要善于联想(精品课件♂共19页含2视频)
近些年来,长征五号火箭、中国空间ξ站核心舱、“海斗一号”潜水器……“大国重器”各显神通,在“空天、基建、能源、海洋、通信、智造”等领域大放异彩,创新成果让世界瞩目。 -
联想思维的含义与方法(议题式设计课件共31页含教学设【计3视频)
本课以“古诗词中话联想”为总议题,在教学流程上设计三个环节,结合三个子议题,以古诗词为情〗境导入,让学生们对古诗词的意境产生联想,进行本课学习『,从古诗词意境让学生了解联想的具体含义,从对古诗词的理解和学习,了解迁移和想象的方法,深刻理解联想思维↘的真正内涵,最后结合古诗词中对少年的描写,聚焦新时代青年,展望新时代发展。 -
创新思维的【含义与特征(精品议题式课件共28页含教学设计5视频)
本课以“中国“跨度”激荡时代发展铿锵足音”为总议题,在教学流程上设计三个环节,结合三个子议题,以中国跨度这十年间取得的成绩为为情境导入,引发学生学习兴趣,从中国铁路〒的发展和实践探索,看中国铁路是如何领跑世界,明确创新思维的真正含●义,从中国电网如何跨越琼州海峡,实现海南电网的全覆盖@ ╲,让学生了解创新思维的具体特点,在感受中国发展的同时,增强对国家的信心和民族认同,增加政治认∞同。 -
创新思维的★含义与特征♂(精品议题式课件共25页含教学设计2视频)
本节课以“跟着何同学认识创新思维”为总议题,整体上以何同学的☆视频素材作为情境背景,以活动为载体展开议题教学,首先导入︻部分,介绍何同学的主要经历及众人对他的评价,引发学生对他的兴趣。通过对他的两大成名作视频进行探究,使学生※明确创新思维的含义、基础和特征,最后以“万物皆可创新”为主题,引导学生在实际生活中自觉运用创新思维。
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