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联想思维的含义与︽方法（议题式设计课件共31页含△教学设计3视频）
秦老师2023-05-02 13:04:09选必3第十一课人已围观
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简介本课以“古诗词中话联想”为总议题，在教学流程上设计】三个环节，结合三个子议题，以古诗词为情境导入，让学生们对古诗词的意境产生联想，进行本课学习，从古诗词意境让学生了解联想的具体含义，从对古诗词的理解和学习，了解迁移和想象的方法，深刻理解联想思维的真正内涵，最后结合古诗词中对少年的描写，聚焦新时代青年，展望→新时代发展。
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创新思维要善于联想（精品课件共19页含2视频）
近些年来，长征五号火箭√、中国空间站核◆心舱、“海斗一号”潜水器……“大国重器”各显神通，在“空天、基建、能源、海洋、通信、智造”等领域大放异彩，创新成果让世界瞩目。
联想思维的含义与方法（议题式设计课件共31页含教学》设计≡3视频）
本课以“古诗词中话联想”为总议题，在教学流程上设计⊙三个环节，结合三个子议题，以古诗词为情境导入，让学生们对古诗词的意境产生联想，进行本课学习，从古诗词意境让学生了解联想的具体含义，从对古诗词的理解和学习，了解迁移和想象的方法，深刻理解联想思维的真正内涵，最后结合古诗词中对少年的描写，聚焦新时代青年，展望新时代发展。
创新思维◣的含义与特征（精品议题式课＠件共28页含教学设□ 计】5视频）
本课以“中国“跨度”激荡时代发展铿锵足▼音”为总议题，在教学流程上设计三个环节，结合三个子议题，以中国跨度这十年间取得的成绩为为情境导入，引发学生学习兴趣，从中国铁路的发展和实践探⊙索，看中国铁路是如何领跑世←界，明确创新思维的真正含义，从中国电网如何跨越琼州海峡，实现海南电网的全覆盖，让学生了解创新思维的具体特点，在感受中国发◣展的同时，增强对国家的信心和民族认同，增加政治认同。
创新思ξ 维的含义与特征（精品ξ 议题式课件共25页含教学设计2视频）
本节课以“跟着何╳同学认识创新思维”为总议题，整体上以何同学的视频素材作为情境背景，以活动为载体展开议题教学，首先导入部分，介绍何◣同学的主要经历及众人对他的评价，引发√学生对他的兴趣。通过对他的两大成名作视频进行探究，使学生明确创新思维的含义、基础和特征，最后以“万物皆可创新”为主题，引导学生在实际生活中自觉◤运用创新思维。
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