您现在的位置是：首页 > 新课课件 > 选必模块 > 选择性必修1 > 选必1第八课选必1第八课
联合国（精品议∴题式课件共31页♀含教学设计↓3视频）
时光老师2023-10-25 11:52:40选必1第八课人已围观
资源大小：307MB下载人气：54下载权限：会员需要点数：350点
简介1.政治认同：本课围绕“巴以局势升ξ 级，联合国该怎么办？”这一㊣ 核心议题，引导学生知道联合国是维护和平、促进发展的政府间的国际组织，明确联合国发挥的积极作用，认同我国在联合国中发挥的作用。
2.科学精神：通过√小组合作探究方式，深化对“联合国的积极作用和局限性”的科学认识，懂得联合国㊣ 为何要改革，培养学生的科学意识。
3.法治意识：通过对《国际法》的解析，引导学会运用国际法解决国际争端，提升新⌒时代高中生的法治意识。
4.公共参与：通过议学∑活动，结合实例，引导学生理解我国在联合国中∞发挥的作用，引导学生关注我国
相关文章
随机图文
区域◥性国际组织（精品议题式课件共45页含教学设计3视频）
1.政治认同：本课围绕“十年为序，打开‘一带一路’的地域篇章”这一核心议题，引导学生知道区域性国际组织在国际事务中发挥↓的作用，认同我国在国际上中发挥的作用。 2.科学精神：通过小组合作探究方▽式，深化对“国际组织的积极影响↙和消极影响”的科学认识，培养学生的科学意识。 3.法治意识：通过对《国际法》的解析，引导学会运用国际法解决国际争端，提升新时代高中生的法№治意识。 4.公共参与：通过议『学活动，结合实例，引导学生引导学生关注我国在国际上的地位和发挥的作用，提高学生的公共「参与能力。
联合国（精品议题式课件共31页含教学设计3视频）
1.政治认同：本课围绕“巴以局势升级，联合国该怎么办？”这一核心议题，引导学生知道联合国是维护和平、促进发展的政府间的国际组织，明确联合国发挥的积极作用，认同我国在联合国中发挥的作用。 2.科学精神：通过小组合作探究方式，深化对“联合国的积极作用和局限性”的科学认识，懂得联合国为何要改革，培养学生的科学意识。 3.法治意识：通过对《国际法》的解析，引导学会运用国际法解决国际争端，提升新时代高中生的法治意识。 4.公共参与：通过议学活动，结合实例，引导●学生理解我国在联合国中发挥的作用，引导学生关注我国
日益重要的♂国际组织【（精品议题式课件共31页含教学设计3视频）
1.政治认同：本课围绕“走进世界互☉联网大会，透视国际◤组织作用”这一核心议题，引导学生知道国际组织是当今◆国际社会日益重要的行为体，是全球ぷ治理的重要载体，认同我国在国际上的贡献和作为。 2.科学精神：通过小组合作探究方式，深化对“国家■组织的︻作用”的科学认识，懂得辨析国际组织的积极作用】和消极作用，培养学生的科学意识。 3.法治意识：通过对《国际法》的解析，引导学会运用国际法解决国际争端，提升新时代高中生的法治意识。 4.公共参与：通过议学活动，结合实例，引导学生理解国际组织产生的必然性，能够以卐全面、发展的
区域性国际组织（精品议题式课件共42页含教学设计9视频）
本课以“携手前行——与中国共创更加繁荣美好的地区和世界”为总议题，在教∑ 学流程上设计四个环节，结合四个子议题，通过了解欧盟、亚太经合组织、东盟和非盟的产生发展，以及其与中国之间★的关系，了解各个区域性国际组织◎的历史及其宗旨和作用，分析中国与各个区域性国际△组织之间的关系，结合时政资料全面理解分析各国际组织的作用，树立科学精神。
文章评论
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
