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唯ζ 物辩证法的实质与核心|第一课时（录课视频和配套课件教学设计▆导学案练习）
2023-08-09 19:46:52必修4第三课人已围观
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简介一、导入新课
以“坚持绿水青山就是金山银山理念指导◥乡村振兴”导入新课，并以此提出本课议题
二、学习新课
议题一：在矛盾的对★立统一中把握“绿水青山”“金山银山”的关系
教师活动：围绕习近平总书记关于“绿水青山就是金山银山”的论述，提出议学任务：“绿水青山”与“金山银山”是◆一对矛盾吗？在乡村振兴事业中，如何运用矛盾的基本属性的知识准确把握“绿水青山”与“金山银山”的关系呢？
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教师活动：引用习近平总书记在党的二十大会议上■的讲话精神，提出本课议学活动的主题：践行“两山”理论，实现人与自然和谐共生。随后，结合这一主题，提出本课的中心议ㄨ题：用对立统一的观点分析如何实现人与自然和谐共生，及两个分议题：在坚持两点论№与重点论中看“两山”理论的践行、用具体问题具体分♂析的观点正确认识中国智慧与中国方案的
唯物辩证法的实质与核心|第一课时（录课视频和配套课件教学设计导学案练习）
一、导入新课 以“坚持绿水青山就是金山银山理念指导乡村振兴”导入新课，并以此提出本课议题 二、学习新课 议题一：在矛盾的对立统一中把握“绿水青山”“金山银山”的关系 教师活动：围绕习近平总书记关于“绿水青山就是金山银山”的论述，提出议学任务：“绿水青山”与“金山银山”是一对矛盾吗？在乡村振兴事业中，如何运用矛盾的基本属性的知识准确把握“绿水青山”与“金山银山”的关系呢？
世界是永恒↑发展的（录课视频和配套课件教学设计导学案练习）
（一）导入新课 教师活动：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设作为关系中华◥民族永续发展的根本大计，从思想、法律、体制、组织、作风上全面发♀力，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护，谋划开展一系列根本性、开创性、长远性工作，在创造经济快速□发展和社会长期稳定两大奇迹的同时，创造了令人瞩目的生态奇迹。我国创造生态奇迹的过程也体现了今天我们ㄨ要探讨的主题：世界是永恒发展的。所以∮这节课，我们就以我国生态文明建设为主题，通过两个议题，一起来学习世界是永恒发展的这一框的内容
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导入新课 教师活动：2021年11月4日，在第四届中国国际进口博览会开幕式上，习近平主席的主旨演讲提及的三个“决心不会变↓”向世界宣示了中国扩大对外开放的决心。这节课，我们将以中国扩大对外开放为主题▲，围绕两个议题，开展议学活动，一起来学习世◣界是普遍联系的这一课的内容。 设计意图：导入新课，提出议题，为学习新课环节开展议』学活动做好铺垫
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